martes, 21 de diciembre de 2021

vídeo del colegio de médicos de Cádiz sobre la vacunación covid infantil

 

Escuela de padres 21 - Vacunación Covid19 en niños from COMCadiz on Vimeo.


Son algunas de las recomendaciones que las pediatras Concepción Villaescusa y María Jesús Mojón que en forma de vídeos divulgativos viene realizando el Colegio de Médicos de Cádiz (COMCADIZ) y que en esta ocasión dedica a la actualidad de la vacunación covid-19 en la infancia.
En este vídeo editado por el COMCADIZ, ambas pediatras recuerdan a los padres la importancia de que la inmunización en niños sea completa, de ahí la necesidad de que los progenitores marquen en su agenda la segunda dosis, que en el caso de la infancia está indicada a las ocho semanas de la primera.


domingo, 21 de marzo de 2021

dos colegios de Madrid consiguen restringir el en coche acceso a los centros educativos

 


Dos colegios de Madrid consiguieron hace unos meses una limitación a los coches durante los horarios de entrada y salida a las aulas y la diferencia con el resto de centros es muy visible.

El CEIP Ciudad de Roma y un centro concertado próximo son de los pocos de Madrid en los que se permite restringir la presencia de vehículos para favorecer la seguridad de los escolares y crear un entorno sin coches.

Los beneficios de permitir una mejor autonomía del alumnado, la ausencia de peligros como los atropellos, la bajada de la contaminación (acústica y ambiental) y mejorar el ambiente de tranquilidad en la entrada de los centros educativos son beneficios inmediatos de medidas como la que se describe.

artículo de elpais.com sobre el tema

domingo, 7 de marzo de 2021

¿Por qué debo recomendar la lectura a mis hijas e hijos? - Bruno Le Marie lo explica mejor que nadie

Bruno Le Marie, ministro de Finanzas francés, explica en cuatro minutos de discurso porque aboga por la lectura y contra el abuso de las pantallas y redes sociales. Lo cuenta como lo ha vivido en su casa, como lo vivimos mucho.



sábado, 6 de febrero de 2021

¿Qué es moodle? Información para las familias del CEIP Camposoto

 Como sabéis el Centro ha decidido la atención telemática a través de la plataforma Moodle para el alumnado de Educación Primaria en caso de un confinamiento del Centro o de un aula, herramienta digital que ha puesto a disposición de los centros educativos la Consejería de Educación y Deporte.

Moodle es una plataforma para la gestión del aprendizaje a distancia, lo que se conoce también como Aula Virtual o LMS, acrónimo de Learning Management System (sistema de gestión de aprendizaje).

Moodle es Software Libre y gratuito y no necesitas instalar nada en tu ordenador para acceder a la plataforma, basta cualquier navegador web (Firefox, Explorer, Chrome, Safari,…).

Moodle permite a los profesores compartir recursos educativos con los alumnos (imágenes, vídeos, enlaces, presentaciones, actividades interactivas, apuntes,…). Además pueden proponer actividades y tareas para ser evaluadas y calificadas.









domingo, 24 de enero de 2021

recomendaciones al alumnado en cuarentena

  


Desde la Consejería de Salud y Familias se indican una serie de recomendaciones a llevar en casa si se ha determinado que su hija/o debe ser confinado (bien por presentar síntomas o por contacto directo).

Seguir las recomendaciones de la Consejería de Salud y Familias en este supuesto o cualquier otra medida de prevención es VITAL para impedir la propagación del covid.

¿Qué debemos hacer si nuestro hij@ está confinad@?

Deberá permanecer en su domicilio.

Permanecer la mayor parte del tempo en una habitación individual y preferiblemente con la puerta cerrada (y trate de realizar actvidades que le entretengan como leer, dibujar, escuchar la radio, escuchar música, ver televisión, navegar por internet, etc).

  • En el caso de los niños, uno de los progenitores puede decidir realizar el aislamiento con el menor. En este caso deberá permanecer todo el periodo con él/ella, no pudiendo terminar la cuarentena antes ni intercambiarse con el otro progenitor.
  • A ser posible que el/la alumno/a (y los adultos que realicen con él/ella el aislamiento) usen su propio baño, es decir, que no lo compartan con ninguno del resto de los convivientes.
  • Lavarse las manos con frecuencia con agua y jabón, especialmente después de toser o estornudar o manipular pañuelos que haya usado para cubrirse. También puede utlizar soluciones hidro-alcohólicas.
  • Restringir al mínimo imprescindible las salidas de la habitación o de la casa y, cuando sea necesario salir, lleve siempre una mascarilla quirúrgica.
  • Limitar en la medida de lo posible el contacto con convivientes.
Esperamos que estas recomendaciones ayuden a saber como llevar mejor los confinamientos en domicilio.
Necesitamos la colaboración de toda la comunidad educativa para que el cuidado individual repercuta en nuestra colectividad.

viernes, 22 de enero de 2021

23 de enero Día Mundial de la Escritura a Mano

 


El 23 de enero se celebra Día Mundial de la Escritura a Mano, dedicado especialmente a la caligrafía y a su contribución al aprendizaje.

¡Adiós a teclados! 

Cada día, también en el entorno escolar, está desapareciendo coger lápiz, bolígrafo y papel y escribir a mano, pero no podemos olvidar algunos beneficios: 

  • Desarrolla la función cognitiva, al poner en marcha el proceso mental de descifrar del lenguaje oral la letra adecuada y ordenar el cerebro a la mano que desarrolle el pensamiento mental.
  • Desarrolla también la capacidad de detectar un error (tachones, borrones que parecen que afean la escritura a mano, no es más que un aprendizaje mental).
  • Escribir a mano desarrolla la capacidad de planificación y organización de ideas.
  • Desarrolla la coordinación oculo manual, estimula la creatividad (cada letra es distinta no está predeterminada por una máquina).
  • Evita la sobreestimulación de las máquinas.
  • Ahorra energía (jeje,. pues claro).
  • Y quizás lo más importante para el alumnado que inicia la etapa de Educación Primaria, ayuda a la lectura. Escribir a mano y dibujar provoca que haya mucha más actividad en áreas sensoriales y motoras del cerebro que cuando se teclea en un ordenador. Se estimulan áreas frontales inferiores para el procesamiento del lenguaje. Escribir a mano activa áreas cerebrales que también están implicadas en la memoria y facilita la codificación de nueva información. Por ello, cuanto más se utilicen, mejores serán las condiciones para el aprendizaje de los niños.





jueves, 24 de diciembre de 2020

mensaje de los Reyes Magos al alumnado del CEIP Camposoto

 Este año con motivo de las medidas COVID los Reyes Magos no pueden visitar al alumnado del Centro. Gracias a nuestro AMPA Isla de la Luz hemos podido conseguir este mensaje a nuestros alumnos y alumnas del CEIP Camposoto, y han facilitado que las carteras reales visiten y repartan ilusión al alumnado del colegio que de manera tan fantástica se han adaptado a las medidas de este curso tan excepcional.

Feliz Navidad a la Comunidad Educativa del Centro y a cuidarse mucho.




miércoles, 23 de diciembre de 2020

jueves, 17 de diciembre de 2020

campaña juguete no sexista y no violento de la Junta de Andalucía y Ministerio de Igualdad

 Estamos en diciembre, un mes en el que la publicidad a nuestros niños y niñas se intensifica.

En los siguientes enlaces encontramos la campaña de sensibilización del juego y el juguete no sexista, no violento de este año del Instituto Andaluz de la Mujer : "En la infancia comienza el juego"

campaña juego y juguete no sexista no violento junta de Andalucía

Y el estudio sobre estereotipos y roles de género en la publicidad de juguetes realizado por el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades: "La magia es evitar el sexismo. Jugar para ser libres". El estudio nos deja datos como este:

El 38,5 % de anuncios de juguetes muestran a las niñas arquetipos femeninos de belleza o de cuidadora y madre/esposa.

información instituto de la mujer y para la igualdad de oportunidades, ministerio de igualdad

vídeo del colegio de médicos de Cádiz sobre la vacunación covid infantil

  Escuela de padres 21 - Vacunación Covid19 en niños from COMCadiz on Vimeo . Son algunas de las recomendaciones que las pediatras Conce...